Kartenarbeit und Konjunktiv & Konditional: Unterschied zwischen den Seiten

Aus ZUM-Unterrichten
(Unterschied zwischen Seiten)
K (- ZUM2Edutags)
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
 
K (kat)
 
Zeile 1: Zeile 1:
[[Datei:Deutschland topo.jpg|miniatur|350px|Topografische Karte]]
'''Daten und Karten''' spielen '''im Geographieunterricht''' eine große Rolle. Neben dem klassischen [[Atlas]] gibt es auch viele digitale Ressourcen.


{{Box|Hinweis|Hier ist Platz für '''Daten- und Materialsammlungen''' bzw. für solche Daten und Karten, die '''keiner bestimmten [[:Kategorie:Geographie|Seite]] zugeordnet''' werden können.|Merksatz}}
{{Box|Worum geht's|
:„Wenn man gut durch geöffnete Türen kommen will, muß man die Tatsache achten, daß sie einen festen Rahmen haben: dieser Grundsatz ... ist einfach eine Forderung des Wirklichkeitssinns. Wenn es aber Wirklichkeitssinn gibt, ... dann muß es auch etwas geben, das man '''Möglichkeitssinn''' nennen kann.[[Datei:Grammatik-wordle1.jpg|300px|rechts]]
:Wer ihn besitzt, sagt beispielsweise nicht: Hier ist dies oder das geschehen, wird geschehen, muß geschehen; sondern er erfindet: Hier '''könnte''', '''sollte''' oder '''müßte''' geschehen; und wenn man ihm von irgend etwas erklärt, daß es so '''sei''', wie es '''sei''', dann denkt er: Nun, es '''könnte''' wahrscheinlich auch anders sein. So '''ließe''' sich der Möglichkeitssinn geradezu als die Fähigkeit definieren, alles, was ebensogut sein '''könnte''', zu denken und das, was ist, nicht wichtiger zu nehmen als das, was nicht ist. ... Möglichkeitsmenschen leben, wie man sagt, in einem feineren Gespinst, in einem Gespinst von Dunst, Einbildung, Träumerei und '''Konjunktiven'''; Kindern, die diesen Hang haben, treibt man ihn nachdrücklich aus ..."


Aber auch Überlegungen, Erfahrungen und Ideen zum Einsatz von Daten und Karten im Geographieunterricht sind erwünscht.
<small>Robert Musil: Der Mann ohne Eigenschaften (v. 1930), zitiert nach [http://gutenberg.spiegel.de/buch/der-mann-ohne-eigenschaften-erstes-buch-7588/5 Projekt Gutenberg DE]</small>


|Hervorhebung1}}


==Weblinks==
{{Navigation|
===Online üben===
{{2Spalten
|1=
'''Der Konjunktiv'''


*[http://www.landkarten-spiele.de/ Landkarten-Spiele.de - Die Quiz-Seite rund um Deutschland und Europa]
* [[Konjunktiv|Konjunktiv - das Wichtigste]]
* [[Konjunktiv I/Übung 1|Konjunktiv lernen mit Sebastian Sick]]


===Europa===
* [[Deutsch lernen/Konjunktiv| Konjunktiv I: Indirekte Rede]]
* [[Deutsch lernen/Indirekte Rede| Konjunktiv I: Noch mehr indirekte Rede]]


[[Europa#Online-Übungen|Europa -> Online-Übungen]]
* [[Konjunktiv_II/Übung_1| Konjunktiv II: Gefühle ausdrücken]]
* [[Konjunktiv_II/Übung_2| Konjunktiv II: Höflich sein]]
* [[Konjunktiv II/Übung 3| Konjunktiv II: Würde und Wahrheit]]


|2=
'''Das Konditional'''


==Datensammlungen==
* [[Konditional|Wichtige Verwendungsformen]]
* [[Konditional/Übung 1|Konditional: Wenn das Wetter ...]]
* [[Konditional/Übung 2|Konditional: Wenn-dann-Kettenreaktion]]


*[http://www.cia.gov/cia/publications/factbook/index.html The World Factbook] (Umfangreiche Daten, Karten u.a., zusammengestellt vom CIA (auf Englisch))
Siehe auch:
*[http://www.welt-in-zahlen.de/ Welt-in-Zahlen.de] (Sie finden hier ca. 30.000 geostatistische Daten aus verschiedenen Bereichen, über derzeit 193 souveräne Staaten und 42 abhängige Territorien, die nach belieben zusammengestellt und verglichen werden können. Weiterhin sind auf dieser Seite Links zu den Statistischen Ämtern fast aller Staaten der Erde aufgeführt)
* [[Englisch/Grammatik/If-sentences|English Grammar: If-sentences]] Basiswissen und Übungen
*[http://www.geodok.uni-erlangen.de/ GEODOK] (Geographische Aufsatzdatenbank der Uni Erlangen)
*[http://www.klett.de/sixcms/list.php?page=geo_infothek_startseite Geographie Infothek] (Klett-Verlag)


:Große Datenbank mit zahlreichen kostenlos zum Download verfügbarer Infoblätter und anderer nützlicher Informationen: sehr empfehlenswert!
}}
 
}}
==Statistiken==
[[Benutzer:Klaus Dautel|Klaus Dautel]] ([[Benutzer Diskussion:Klaus Dautel|Diskussion]])
 
*[http://www.destatis.de/ Statistisches Bundesamt]
[[Kategorie: Deutsch]]
*[http://library.iea.org/dbtw-wpd/Textbase/nppdf/free/2004/keyworld2004.pdf Key World Energy Statistics] (Diagramme und Tabellen der IEA zum Thema Energie, Stand 2004)
[[Kategorie: Englisch]]
*[http://www.census.gov/ipc/www/idbpyr.html IDB Population Pyramids] (Bevölkerungspyramiden auf der Grundlage der Daten des U.S. Census Bureau)
[[Kategorie: Grammatik]]
 
[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]
==Karten==
 
===Karten zu aktuellen Themen===
 
*[http://nadaktuell.ifl-leipzig.de/ Nationalatlas Bundesrepublik Deutschland ''aktuell''] (Leibniz-Institut für Länderkunde)
 
===Stumme Karten===
 
:→ ''[[Stumme Karten]]''
 
===Interaktive Karten online===
 
*[http://www.openstreetmap.de/ OpenStreeMap - Die freie Wiki-Weltkarte]
 
===Freie digitale Karten===
 
*[http://commons.wikimedia.org/wiki/Atlas Wikimedia Commons: Atlas of the World]
 
:zahlreiche frei verwendbare erdkundliche und geschichtliche Karten
 
*{{wpde|Exzellente Bilder/Karten und Satellitenbilder}}
 
*[http://leuksman.com/misc/maps.php Maps of the World] (Brion L. Vibber)
 
:"Maps of the continents, divided and colored by country; major rivers and lakes are marked; no text included. I traced the outlines from public-domain maps put out by the CIA and scanned in by the University of Texas Library, with some corrections and expansions. If you notice any remaining errors in the maps, pleace let me know.
:These are primarily intended for use in the Wikipedia free encyclopedia project. Fill in the country names etc. for your target language, size to taste, and use as you wish."
 
*[[wikipedia:commons:Atlas|Atlas]] in Wikimedia Commons
 
*[http://www.ginkgomaps.com/index_de.html GingkoMaps - freie digitale Landkarten]
 
:"Willkommen auf GinkgoMaps, einer wachsenden Sammlung frei verwendbarer digitaler Landkarten. Die Bilddateien können heruntergeladen und z.B. auf Webseiten, in Hausarbeiten, in Präsentationen und auf Postern verwendet werden. Die Grafikdateien sind u.a. im JPEG-Format (.jpg, .jpeg) abgelegt und können so in allen gängigen Office-Programmen, z.B. Microsoft Office (Word, Powerpoint) und OpenOffice (Writer, Impress), in Grafikprogrammen, z.B. Adobe Photoshop / Illustrator und GIMP, und eingebunden in Webseiten mit den meisten Webbrowsern dargestellt werden.
:Die Karten sind unter der Creative Commons Attribution Lizenz lizensiert und dürfen kostenlos und ohne Einschränkungen genutzt, verändert und weitergegeben werden. Die Lizenz verpflichtet einzig zur Rückverlinkung (in Online Medien) bzw. zur Namensnennung (in Print Medien) des GinkgoMaps-Projektes."
 
===Landkarten selbst erstellen mit Software-Werkzeugen===
 
Digitale Karten ermöglichen es, eigene Daten oder Medien mit Orten zu verknüpfen. Sie eignen sich sowohl für die Informationsvermittlung (Präsentation) als auch für Analysen und für eigene Projekte mit digitalen Medien. Sie bieten sich insbesondere an, um außerschulische Lernorte einzubinden.
 
Das entscheidende Merkmal digitaler Karten ist, dass die zweidimensionale Kartendarstellung um Informationen ergänzt werden kann, die als zusätz- liche Ebenen („Layer“) über die Karte gelegt werden können. Sie können zum Beispiel Texte und Fotos enthalten oder auch mit Links ins Internet oder YouTube-Videos verknüpft werden. Bekannte Beispiele für zusätzliche Informationsebenen sind das Einblenden von Tankstellen in Navis sowie das von Geschäften in Google Maps.
 
Unter anderem gibt es folgende Anwendungsbereiche:
 
*'''Themenbezogene Kartenebenen anlegen''' oder untersuchen. Beispiel: Bei Google Maps oder OpenStreetMap Stadtpläne um historische Informationen und Fotos ergänzen.
*'''Mobiler Einsatz'''. Beispiel: Bei Exkursionen „live“ ortsbezogene Informationen, Medien oder Arbeitsaufträge abrufen.
*'''Geodaten/ortsbezogene Zahlenwerte auswerte'''n. Beispiel: Räumliche Verteilung von Arbeitsmarktdaten oder Wahlergebnissen mit Geoinformationssystemen (GIS) veranschaulichen.
*'''Virtuelle Erkundungen'''. Beispiel: Mittels Kartenmaterial, Satellitenbildern oder Ansichten des Straßenbildes Informationen zum Ort sammeln.
 
====StepMap====
 
{{Siehe|StepMap}}
 
"StepMap ist ein kostenloser Service, der es Dir ermöglicht, individuelle, personalisierte Landkarten zu erstellen. Ebenso dürfen die erstellten Karten kostenlos in andere Webseiten exportiert werden. Hinter dem Begriff "Landkarte" verbergen sich je nach Thema und Geschmack unzählige Design- und Inhaltsmöglichkeiten. StepMap bietet dabei jedem, der eine Karte erstellen möchte, ein umfangreiches Tool zur Verwirklichung der individuellen Vorstellungen."
 
====Google Maps: eigene Karten anlegen====
 
Ebenen mit Zusatzinformationen zu Karten lassen sich unter anderem bei Google Maps anlegen. Mit einem Google-Account können eigene Karten unter google.com/maps eingerichtet werden. In eigene Karten können manuell einzelne Orte eingetragen werden, oder es können Datensätze mit einer größeren Zahl von Orten importiert werden. Die Orte auf der eigenen Karte können anschließend im Browser editiert werden.
 
===Weltkarten und mehr===
[[Datei:OrteliusWorldMap.jpeg|thumb|Weltkarte des Theatrum Orbis Terrarum von 1570]]
 
===Weltkarte "Perspektiven wechseln"===
 
*[http://www.bildung-trifft-entwicklung.de/files/_media/content/Dokumente/Didaktische%20Materialien/Weltkarte_2016_gepixelte_Webversion.png Weltkarte "Perspektiven wechseln"]
*[http://www.worldmapper.org/ Worldmapper] (The University of Sheffield, Department of Geography)
 
:"Worldmapper is a collection of world maps, where territories are re-sized on each map according to the subject of interest."
 
===HGIS Germany===
HGIS Germany ist ein historisches Informationssystem der deutschen Staatenwelt des [[19. Jahrhundert]]s.
 
*[http://www.hgis-germany.de/ HGIS Germany] (Klicken Sie ins Fragezeichen!)
 
==Weblinks==
 
*{{wpde|Karte (Kartografie)}}, {{wpde|Kartografische Unterrichtsmittel}}
*{{wpde|Kartenprojektion}}, {{wpde|Reliefkarte (Schule)}}
*{{wpde|Kartografie}}, {{wpde|Schulkartografie}}
*{{wpde|Schulkarten (Einteilung)}}; {{wpde|Stumme Karte}}, {{wpde|Allgemein-geographische Karte}}
*{{wpde|Stadtplan}}, {{wpde|Seekarte}}, {{wpde|Sternkarte}}
*{{wpde|Topografische Karte}}, {{wpde|Thematische Karte}}
*{{wpde|Wikipedia:Karten}}
*{{wpde|Wikipedia:WikiProjekt_Georeferenzierung/Wikipedia-World}} Projekt zur Nutzung der gesammelten geogr. Punkte
 
==Siehe auch==
 
*[[Deutschland im Geographieunterricht]]
*[[Geographie]]
*[[Kontinente]]
*[[Arbeit mit Quellen/Kartenarbeit im Geschichtsunterricht|Kartenarbeit im Geschichtsunterricht]]
 
 
[[Kategorie:Geographie]]
[[Kategorie:Kartenarbeit|!]]

Version vom 23. August 2021, 11:15 Uhr


Worum geht's
„Wenn man gut durch geöffnete Türen kommen will, muß man die Tatsache achten, daß sie einen festen Rahmen haben: dieser Grundsatz ... ist einfach eine Forderung des Wirklichkeitssinns. Wenn es aber Wirklichkeitssinn gibt, ... dann muß es auch etwas geben, das man Möglichkeitssinn nennen kann.
Grammatik-wordle1.jpg
Wer ihn besitzt, sagt beispielsweise nicht: Hier ist dies oder das geschehen, wird geschehen, muß geschehen; sondern er erfindet: Hier könnte, sollte oder müßte geschehen; und wenn man ihm von irgend etwas erklärt, daß es so sei, wie es sei, dann denkt er: Nun, es könnte wahrscheinlich auch anders sein. So ließe sich der Möglichkeitssinn geradezu als die Fähigkeit definieren, alles, was ebensogut sein könnte, zu denken und das, was ist, nicht wichtiger zu nehmen als das, was nicht ist. ... Möglichkeitsmenschen leben, wie man sagt, in einem feineren Gespinst, in einem Gespinst von Dunst, Einbildung, Träumerei und Konjunktiven; Kindern, die diesen Hang haben, treibt man ihn nachdrücklich aus ..."

Robert Musil: Der Mann ohne Eigenschaften (v. 1930), zitiert nach Projekt Gutenberg DE

Klaus Dautel (Diskussion)